Bildungsvision.de

An dieser Stelle gebe ich aller zwei Wochen Tipps für das Fernsehprogramm der nächsten 14 Tage. Ich suche dabei Filme, Sendungen und Dokumentationen zu den Themen Schule, Lernen, Behinderung, Inklusion etc. heraus. Über die Qualität der einzelnen Sendungen kann ich dabei natürlich noch nichts sagen. Habt ihr noch mehr? Dann sendet mir bitte eine Mail an robert@bildungsvision.de!

21.06.2010, Montag

Träume Tränen Töne, KIKA,  15:50 – 16:18

Die Doku-Soap “Träume, Tränen, Töne” begleitet die fünf Kinder Johannes, Han-Gyeol, Lukas, Pauline und Joshua in ihrem Probejahr am Musikgymnasium Schloss Belvedere in Weimar.

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf, BR ALPHA,  16:00 – 16:30

alpha-campus, das Bildungsforum, vermittelt Wissen aktuell, kompakt und informativ. Heute: Jugendliche in Deutschland

Damals … Mein erster Schultag, BAY3,  17:00 – 17:30

Ehemalige Schüler und Schülerinnen der Volksschule in Sulzbach-Rosenberg erinnern sich an ihre ersten Schultage teils noch vor dem Zweiten Weltkrieg. Mit Schleifchen im Haar und sauber gescheitelt ging es im festlichen Sonntagsstaat in die Schule, damals noch mit Schiefertafel und Lederränzlein.

22.06.2010, Dienstag

Paralympic: Weltcup 2010 in Manchester, GBR EUROSPORT, 09:00 – 10:00

Zusammenfassung des Multi-Sportevents (Leichtathletik, Schwimmen, Fußball & Basketball) von 25. bis 31. Mai

Träume Tränen Töne, KIKA,   15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf, BR ALPHA,  16:00 – 16:30

alpha-campus, das Bildungsforum, vermittelt Wissen aktuell, kompakt und informativ. Heute: Jugendliche in Italien

KoranKinder,  ZDF THEATERKANAL, 19:40 – 21:10

Andere Länder, andere Schulen, ZDF INFO, 22:45 – 23:00

Lernen im Busch

Lernen bis zum Umfallen, ARD EINSPLUS, 23:15 – 00:00

Großer Druck auf kleine Menschen

Fabian ist 11 Jahre alt und geht gerne aufs Gymnasium, obwohl er kein sehr guter Schüler ist. Seit kurzem steckt er sich aber im Unterricht die Finger in die Ohren und schaltet ab. Was ist mit ihm los?

23.06.2010, Mittwoch

Lernen bis zum Umfallen ARD EINSPLUS, 02:15 – 03:00 (Beschreibung siehe oben)

Andere Länder andere Schulen, ZDF INFO, 07:00 – 07:15 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt hören, BR ALPHA,  15:00 – 15:30

Wochenmagazin für Hörgeschädigte

Lernen bis zum Umfallen, ARD EINSPLUS, 15:30 – 16:15 (Beschreibung siehe oben)

Träume Tränen Töne, KIKA, 15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf, BR ALPHA 16:00 – 16:30

alpha-campus, das Bildungsforum, vermittelt Wissen aktuell, kompakt und informativ. Heute: Jugendliche in Brasilien

24.06.2010, Donnerstag

Paralympic: Weltcup 2010 in Manchester GBR, EUROSPORT, 00:15 – 01:00 (Beschreibung siehe oben)

hier und heute, WDR 00:20 – 00:50

Endlich Abi – die Welt gehört uns! Ein Jahr lang hat Reporterin Petra Storch drei Abiturienten durch viele Höhen und Tiefen begleitet.

Andere Länder andere Schulen, ZDF INFO 08:02 – 08:15 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt hören, BR ALPHA 10:30 – 11:00 (Beschreibung siehe oben)

Träume Tränen Töne, KIKA15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf, BR ALPHA 16:00 – 16:30

alpha-campus, das Bildungsforum, vermittelt Wissen aktuell, kompakt und informativ. Heute: Jugendliche in Argentinien

25.06.2010, Freitag

Das besondere Lernen SW3 07:30 – 08:00

“Jeder Mensch ist lernfähig, sonst ist er tot”, heißt es in der Sendung. Gemeint sind Menschen wie die 17-jährige Lena, die mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern in einem Heim für Schwerstbehinderte der Landesblindenschule in Neuwied lebt.

Lernen bis zum Umfallen ARD EINSPLUS (P) 08:30 – 09:15 (Beschreibung siehe oben)

Träume Tränen Töne KIKA 15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf BR ALPHA 16:00 – 16:30

alpha-campus, das Bildungsforum, vermittelt Wissen aktuell, kompakt und informativ. Heute: Jugendliche in Marokko

26.06.2010, Samstag

Lernen bis zum Umfallen ARD EINSPLUS 05:15 – 06:00 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt hören HR3 06:55 – 07:25 (Beschreibung siehe oben)

Das besondere Lernen SW3 07:15 – 07:45

“Ich höre nichts, ich spüre Schwingungen auf der Haut, aber hören kann ich gar nichts”. Tatjana, 21, ist gehörlos geboren. Ihr Freund Kreso, 26, wurde mit eineinhalb Jahren nach einer Ohrenentzündung und einer erfolglosen Operation taub.

Sehen statt hören NDR 07:30 – 08:00 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt hören WDR 07:30 – 08:00 (Beschreibung siehe oben)

Das besondere Lernen SW3 07:45 – 08:15

Sandra, 13, begann zu stottern, als sie vier Jahre alt war und sich ihre Eltern scheiden ließen. Da sich das Stottern nicht besserte, ließ Sandra sich beurlauben, um an einer Stotterer-Intensiv-Therapie für Jugendliche teilzunehmen.

Christopher, 15, begann zu stottern, als sein Vater schwer erkrankte. Die Symptomatik verstärkte sich, als sein Vater zwei Jahre später starb. Sämtliche Therapien brachten nur eine kurze Besserung. Da der Leidensdruck unerträglich wurde, entschied er sich ebenfalls zur Intensiv-Therapie. Wie Sandra und Christopher sind etwa fünf Prozent aller Kinder und ein Prozent der Erwachsenen vom Stottern betroffen. Die Sprechstörung beginnt meist im Alter zwischen zwei und fünf Jahren. Man vermutet eine genetische Veranlagung zum Stottern, aber auch Ängste spielen eine Rolle. Der Film begleitet die beiden Jugendlichen bei ihrer Therapie am Sprachheilzentrum Ravensburg. Der Sprachtherapeut Frank Herziger geht den Ursachen des Stotterns nach, arbeitet Tag für Tag mit den Jugendlichen an den Symptomen und legt viel Wert auf psychologische Betreuung und auf das Zusammenleben in der Gruppe. Eine Arbeit, die bis in die Wurzeln der Persönlichkeit geht.

Das besondere Lernen SW3 08:15 – 08:45

Der elfjährige Thorsten findet “Deutsch” nicht so gut. Früher schrieb er oft das gleiche Wort in fünf Varianten falsch. Auch der 14-jährige Mathias konnte nach seinem ersten Schuljahr weder lesen noch schreiben. Die Lehrer waren ratlos.

Die verzweifelten Eltern suchten Hilfe und waren fast erleichtert, als die Diagnose feststand: Legasthenie. Rund fünf Prozent der Grundschulkinder haben Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und der Rechtschreibung. Mit Intelligenz hat dies nichts zu tun – es handelt sich um eine Störung, für die viele Faktoren verantwortlich sein können. Bei Thorsten haben sich die “Deutsch-Defizite” durch eine Therapie inzwischen vermindert, und Mathias hat den Sprung auf eine technische Realschule geschafft. Technik begeistert ihn und wirkt als positives Gegengewicht zu seinen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten.

Das besondere Lernen SW3 08:45 – 09:15

Als Sophies Mutter vor zehn Jahren im Kreißsaal mit der Diagnose Down-Syndrom konfrontiert wurde, waren sie und ihr Mann zunächst verzweifelt. “Ist das eine Strafe Gottes?” fragte Sylvia Kowalik ihre Ärztin damals. Sie fühlte sich schuldig.  Sie fühlte sich grundlos schuldig. Heute weiß sie: “Sophie war ein göttliches Geschenk.” Ihre fröhliche Tochter hat den Blick ihrer Mutter aufs Leben verändert. Und Sophie hat auch manchen anderen Menschen in ihrer Umgebung von seinen Vorurteilen gegenüber Behinderten kuriert.

Sehen statt hoeren BAY3 09:45 – 10:15 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt hören RBB 10:45 – 11:15 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf BR ALPHA 11:15 – 11:45 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf BR ALPHA 11:45 – 12:15 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf BR ALPHA 12:15 – 12:45 (Beschreibung siehe oben)

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf BR ALPHA 12:45 – 13:15 (Beschreibung siehe oben)

Menschen – das Magazin ZDF 12:50 – 13:00

alpha Campus: Von der Schule zum Beruf BR ALPHA 13:15 – 13:45 (Beschreibung siehe oben)

27.06.2010, Sonntag

Sehen statt hören SW3 07:00 – 07:30 (Beschreibung siehe oben)

Elternsprechstunde BAY3 09:45 – 10:15

Themen: Das filmende Klassenzimmer – Vorbild Fernsehen? – Schönheit um jeden Preis? – Manege frei – Wenn Kinder Zirkus machen – BAVARIA FILMSTADT 1

28.06.2010, Montag

Koran im Klassenzimmer, EinsFestival 15:00 – 15:45

Eltern, Politiker, islamische Funktionäre und christliche Kirchen streiten um den islamischen Religionsunterricht an deutschen Schulen. Alle betonen seine Bedeutung für die Integration. Uneinig sind sich die Parteien nur über das “wie”.

Träume, Tränen, Töne, KI.KA 15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

29.06.2010, Dienstag

Chinas kleine Kaiser, EinsFestival 01:10 – 01:55

‘Chinas kleine Kaiser- Pekinger Schüler auf Erfolgskurs ‘ begleitet drei kleine chinesische Schüler durch ihren anstrengenden Alltag.

Träume, Tränen, Töne, KI.KA 15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

Gesundheit!: Nathalie – ein Leben mit MS, BR 19:00 – 19:45

Nathalie Todenhöfer war 19 Jahre alt, als sich das Leben für sie radikal änderte. Die Tochter des ehemaligen Politikers und Medienmanagers Jürgen Todenhöfer ist jung, reich, bildhübsch und auf dem Weg, Karriere zu machen. Doch plötzlich streikt ihr Körper. Die Beine fühlen sich taub an, die Schmerzen stechen wie ein Messer im Kopf. Diagnose: MS – Multiple Sklerose. Eine heimtückische Nerven-Krankheit, von der 120.000 Menschen in Deutschland betroffen sind. Das Immunsystem greift plötzlich den eigenen Körper an und zerstört die Nervenbahnen.

30.06.2010, Mittwoch

Gesundheit!: Nathalie – ein Leben mit MS, BR 11:45 – 12:30 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt Hören, BR-alpha, 15:00 – 15:30 (Beschreibung siehe oben)

Träume, Tränen, Töne, KI.KA 15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

Gesundheit!: Nathalie – ein Leben mit MS, EinsPlus 21:45 – 22:30 (Beschreibung siehe oben)

01.07.2010, Donnerstag

Gesundheit!: Nathalie – ein Leben mit MS, BR 00:45 – 01:30 (Beschreibung siehe oben)

Sehen statt Hören, BR-alpha, 10:30 – 11:00 (Beschreibung siehe oben)

Gesundheit!: Nathalie – ein Leben mit MS, EinsPlus 14:00 – 14:45 (Beschreibung siehe oben)

Unglück am Wasser – Gelähmt fürs Leben – Das Schicksal von Kevin und Marc, EinsFestival,15:45 – 16:30

Marc wird gerade 16 und bekommt von seinen Eltern ein Wochenende in Holland spendiert. Mit Freunden der Familie fährt er los, zum Kitesurfen nach Renesse. Eine Windböe erfasst den Jungen samt Drachen und schleudert ihn vor ein Strandhaus. Er überlebt, bricht sich drei Halswirbel und ist von nun an querschnittsgelähmt. Kevin ist 15 Jahre alt. Er geht im letzten Sommer ins Freibad, nicht wie sonst an den Kanal, weil seine Mutter das zu gefährlich findet. Immer wieder rutscht er mit seinen Freunden die Rutsche hinunter. Auf dem Bauch und mit dem Kopf zuerst. Ein letztes Mal noch, bevor die Jungen nach Hause wollen. Da passiert es. Kevin schlägt auf dem Schwimmbadboden auf. Die Wiederbelebungsversuche des Bademeisters retten ihm das Leben. Doch Kevins zweiter Halswirbel ist gebrochen. Auch er ist querschnittsgelähmt, und er muss sein Leben lang beatmet werden.

Kevin und Marc haben fast ein halbes Jahr Bett an Bett im gleichen Bochumer Krankenhaus gelegen und versuchen jetzt, ihr Schicksal zu meistern.

Träume, Tränen, Töne, KI.KA 15:50 – 16:18 (Beschreibung siehe oben)

Fremde Kinder: Der Schuhputzer, ZDFneo, 18:15-18:45

Den Großteil des Jahres ist der elfjährige Cetin auf sich allein gestellt. Mit dem Geld, das er als Schuhputzer in Istanbul verdient, ernährt er sogar die Familie in Ostanatolien. Jeden Morgen trifft er sich mit seinen Cousins auf dem “Hügel”, einem großen Platz in der Nähe des Galataturms im Touristenviertel der türkischen Metropole.

02.07.2010, Freitag

Gesundheit!: Nathalie – ein Leben mit MS, EinsPlus 10:15 – 11:00 (Beschreibung siehe oben)

03.07.2010, Samstag

An dieser Stelle gebe ich aller zwei Wochen Tipps für das Fernsehprogramm der nächsten 14 Tage. Ich suche dabei Filme, Sendungen und Dokumentationen zu den Themen Schule, Lernen, Behinderung, Inklusion etc. heraus. Über die Qualität der einzelnen Sendungen kann ich dabei natürlich noch nichts sagen. Habt ihr noch mehr? Dann sendet mir bitte eine Mail an robert@bildungsvision.de!

07.06.2010, Montag
Meilensteine der Naturwissenschaft und Technik ARD EINSPLUS  16:00 – 16:15

Louis Braille und die Blindenschrift. Erst 1825 wurde von dem jungen Louis Braille ein Blindenschriftsystem entwickelt, das bis heute auf der ganzen Welt genutzt wird.

KoranKinder ZDF THEATERKANAL 19:40 – 21:10

Shaheen Dill-Riaz dokumentiert in seinem persönlichen Film den Alltag von Koranschulen in Bangladesch. In ihrem Selbstverständnis sind diese Schulen der abendländischen Idee von Aufklärung und Bildung diametral entgegengesetzt. Trotz des dort geltenden Bilderverbots ist es dem Regisseur gelungen, Kinder in mehreren Koranschulen mit der Kamera zu begleiten. Gespräche mit ihren Eltern, mit Lehrern und Wissenschaftlern geben zusätzlich spannende Einblicke in die Geschichte und das Anliegen der Koranschulen.

08.06.2010, Dienstag
Auslandsreporter ARD EINS  00:30 – 01:00

Rollis für Afrika – Ein Rollstuhl, ein Leben! Der Tod ist sein ständiger Begleiter: Estevan aus Heidelberg, 27 Jahre alt, hat Muskelschwund und ist seit seiner Kindheit an den Rollstuhl gefesselt.

Meilensteine der Naturwissenschaft und Technik ARD EINSPLUS  12:15 – 12:30 (Beschreibung s.o.)

Schlaglicht SW3 22:30 – 23:00

Mein Baby lernt englisch Beschreibung. Bei den “Little Giants”, einer Kindertagesstätte in Stuttgart, wachsen schon die Kleinsten mit Deutsch und Englisch auf. Dafür sorgen muttersprachliche Erzieherinnen. Bis zu 900 Euro zahlen die Eltern im Monat für diese Form der Förderung.

09.06.2010, Mittwoch
Meilensteine der Naturwissenschaft und Technik ARD EINSPLUS 09:00 – 09:15 (Beschreibung s.o.)

alpha Forum Extra BR ALPHA 20:15 – 21:00

Berufliche Oberschulen auf Erfolgskurs – Ein Modell für die Zukunft?

10.06.2010, Donnerstag
alpha Forum Extra BR ALPHA 02:00 – 02:45 (Beschreibung s.o.)

Meilensteine der Naturwissenschaft und Technik ARD EINSPLUS 05:45 – 06:00 (Beschreibung s.o.)

Stille im Kopf HR3 09:30 – 10:00

Constantin ist taub und hat noch nie die Stimme seiner Eltern oder den Klang von Musik gehört. Obwohl er die Sonderschule besucht, will er diesmal die Sommerferien verbringen wie alle anderen Kinder auch, und er will seinem Vater beweisen, dass er mit ihnen in der Fußballschule und im Hochseilgarten zusammen spielen kann. Sein Vater ist skeptisch. Ob Constantin sich durchsetzt? Der Film zeigt, wie wichtig es ist, hörgeschädigte Kinder und Jugendliche in ihrem Drang nach Bildung sowie nach Anerkennung ihrer Kultur und Sprache zu unterstützen. Nur so wird ihnen der Weg in ein Leben mit gleichen Chancen wie hörenden Kindern und Jugendlichen in der Gesellschaft geebnet werden.

alpha Forum Extra BR ALPHA 13:00 – 13:45 (Beschreibung s.o.)

Beruf Lehrer RBB 23:30 – 01:00

An der Tulla-Realschule in Mannheim unterrichten 50 Lehrer 800 Schüler aus allen Schichten unserer Gesellschaft. Einige stehen am Anfang ihres Berufslebens, andere unterrichten bereits seit 30 Jahren. Die Kamera begleitet sechs von ihnen im Unterricht, in den Pausen, bei Noten- und Lehrerkonferenzen sowie bei Konfliktgesprächen mit Schülern.

12.06.2010, Samstag
Schlaglicht ARD EINS 04:35 – 05:05 (Beschreibung s.o.)
KoranKinder ZDF THEATERKANAL 19:40 – 21:10 (Beschreibung s.o.)

13.06.2010, Sonntag
Mein Traum von mir – Das Ende der Schulzeit ZDF NEO 21:45 – 22:15

Im Herbst 2008 begann für rund 700 000 Schülerinnen und Schüler in Deutschland das letzte Schuljahr. Eine spannende Zeit, denn die Jugendlichen müssen sich entscheiden – für einen Beruf, eine Laufbahn, eine Karriere – aber auch für das Leben, das sie künftig führen wollen.
Sie sind zwischen 15 und 19 Jahre. Den Gymnasiasten steht das Abitur bevor – Haupt- und Realschüler sind auf der Suche nach attraktiven Lehrstellen. Für sie alle ist dieses letzte Schuljahr entscheidend für die Zukunft. Und dann, im Sommer ’09, kommt er – der viel beschworene ‘Schritt ins Leben’. In den Medien wird viel darüber gesprochen, wie viele Lehrstellen diesen jungen Leuten zur Verfügung stehen, wie viele Studienplätze oder Stipendien. Wie aber fühlt sich dieses letzte Schuljahr an?

Setzen sechs ZDF NEO 22:15 – 22:45

Versagen die Schüler oder die Schule? Alle reden über Schule, die Kanzlerin bittet zum Gipfel und beschwört die Bildungsrepublik Deutschland. Wie gerecht aber geht es zu in unserem Bildungssystem? Wie sehr sind Bildungschancen von Elternhaus und sozialem Umfeld abhängig? Die ZDF.reportage zeigt ganz unterschiedliche Szenarien in der Bildungsrepublik Deutschland.

14.06.2010, Montag
Mein Traum von mir – Das Ende der Schulzeit ZDF NEO 04:30 – 05:00 (Beschreibung s.o.)

Setzen sechs ZDF NEO 05:00 – 05:30 (Beschreibung s.o.)

17.06.2010, Donnerstag
KoranKinder ZDF THEATERKANAL 19:40 – 21:10 (Beschreibung s.o.)

19.06.2010, Samstag

Andere Länder, andere Schulen ZDF INFOKANAL 05:00 – 5:15

Die etwas andere Schule: Zur Schule gehen bedeutet für die meisten Kinder “trockenes” Lernen und viel Stillsitzen. Nicht so für die südafrikanischen Kinder in Hoedspruit: an der Southern Cross School lernen sie am Rande eines Nationalparks mitten in der Natur.

Andere Länder, andere Schulen ZDF INFOKANAL 11:02 – 11:15 (Beschreibung s.o.)

20.06.2010, Sonntag

Andere Länder, andere Schulen ZDF INFOKANAL 12:02 – 12:15 (Beschreibung s.)

Andere Länder, andere Schulen ZDF INFOKANAL 17:02 – 17:15 (Beschreibung s.)

Was Inklusion ist, könnt ihr hier lesen, aber welche Gründe gibt es dieses Ziel zu verfolgen? 10 Gründe für Inklusion in der Freizeit hat das Jugendnetz Berlin zusammengestellt:

Inklusion ist ein Menschenrecht.
Jede Form von Ausgrenzung und Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen ist eine Menschenrechtsverletzung. Dies verdeutlicht die UN-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen und verweist darauf, dass Behinderung selbstverständlicher Bestandteil menschlichen Lebens ist. In Deutschland ist die Konvention seit dem 26.03.2009 in Kraft.

Inklusion bedeutet das Achten und Wertschätzen menschlicher Vielfalt.
Die Vielfältigkeit von Menschen ist eine Bereicherung für alle. Dies gilt hinsichtlich körperlicher, kognitiver und psychischer Fähigkeiten ebenso wie hinsichtlich der sozialen, ethnischen und nationalen Herkunft, der Hautfarbe, des Alters, des Geschlecht, der sexuellen Orientierung, der Kultur, Religion oder Weltanschauung.

Inklusion ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe.
Alle Menschen sollen in allen gesellschaftlichen Bereichen aktiv teilnehmen können. Dazu braucht es die Mitwirkung aller. Organisationen und staatliche Stellen können Inklusion unterstützen und voran bringen, aber nicht alleine umsetzen.

Inklusion ist ein ganzheitlicher Prozess.
Um die Teilhabe aller zu gewährleisten braucht es Bedingungen in allen Lebensbereichen, also auch im Freizeitbereich, die diese ermöglichen. Inklusion orientiert sich nicht nur am einzelnen Kind an, sondern an seiner Lebensumwelt. Ausschließlich die Förderung von Kindern mit Behinderungen in eigenen getrennten Räumen genügt daher nicht.

Inklusion beginnt im Kopf.
Um Freizeitgestaltung von Kindern mit und ohne Behinderungen als Normalität zu sehen, gilt es auch die Vorbehalte und Barrieren im Kopf abzubauen. Gemeinsames lernen und spielen von Anfang an lässt Vorurteile erst gar nicht entstehen und fördert gegenseitige Akzeptanz.

Kinder brauchen Freizeit und Spiel.
Dies ist sogar als Recht in Artikel 31 der UN-Kinderrechtskonvention formuliert. Freizeit bedeutet das zu tun, was jedem Kind Spaß macht. Kinder wollen in ihrer Freizeit mit Gleichaltrigen spielen, sich erholen und einfach mal abschalten. Dieses Bedürfnis haben alle Kinder.

Kinder lernen mit Unterschiedlichkeiten umzugehen.
In Freizeitgruppen von Kindern mit und ohne Behinderungen lernen sich alle mit ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen kennen. Die Kinder erfahren was miteinander möglich ist und was einzelne brauchen. Alle Kinder lernen, dass es normal ist verschieden zu sein.

Kinder wollen mittendrin sein.
Alle Kinder brauchen das Spielen und die Freizeitgestaltung mit Gleichaltrigen. Die Erfahrung dazu zu gehören, stärkt sie. Auf Spielplätzen, in Sportvereinen, in Musikschulen und Freizeiteinrichtungen jedoch sind Kindern mit Behinderung bisher nur selten dabei.

Kinder lernen Vielfalt zu gestalten.
Gemeinsame Freizeitaktivitäten unterstützen Kinder dabei vielfältig gestaltete Beziehungen einzugehen, Ängste ab- und Freundschaften aufzubauen. Respekt und Verständnis füreinander können so wachsen.

Kinder brauchen auch in der Freizeit unterschiedliche Kinder.
Zahlreiche empirische Untersuchungen zeigen, dass alle Kinder von vielfältiger Gruppenzusammensetzung profitieren und dass das Sozialverhalten aller Kinder gestärkt wird.

Zum ganzen Artikel geht es hier entlang.

Die Dokumentationen der Reihe 37 Grad im ZDF sind in der Regel sehr empfehlenswert. Da macht auch die Sendung “Mira – mein Stern” vom 4. Mai keine Ausnahme. In den 45 Minuten der Sendung erhält der Zuschauer einen Einblick in das Leben einer Mutter mit ihren zwei Kindern. Ihre ältere Tochter Mira erkrankte aufgrund ein Gendefektes in früher Kindheit an einer Krankheit, die das Absterben von Körper- und Gehirnzellen verursacht und schließlich unweigerlich zu einem frühen Tod führt. Das Kamerateam begleitet einfühlsam über einen Zeitraum von fast 10 Jahren das Leben mit dieser Krankheit und den damit verbundenen zu bewältigenden Situationen – Traurig und berührend, aber am Ende auch irgendwie wieder Mut bringend!

Die Dokumentation kann in der ZDF Mediathek angeschaut werden: Klick hier!

An dieser Stelle werde ich euch in Zukunft alle zwei Wochen, Tipps für das Fernsehprogramm der nächsten 14 Tage geben. Ich suche dabei Filme, Sendungen und Dokumentationen zu den Themen Schule, Lernen, Behinderung, Inklusion etc. heraus. Über die Qualität der einzelnen Sendungen kann ich dabei natürlich noch nichts sagen.

25.05.2010, Dienstag
Kool Dancing in My Mind ARTE 04:30 – 05:00

Aus Bewegungslosigkeit entsteht Bewegung, aus Trennung Annäherung. “Kool…” ist eine Hommage an die berühmte japanische Tänzerin und Choreographin Suzushi Hanayagi, eine künstlerische Arbeit über Bewegung und das Geheimnis des Gedächtnisses.
Suzushi Hanayagi ist jetzt an einen Rollstuhl gefesselt. Ihr Gedächtnis lässt nach, aber Haltung und Gesten der ergrauten Dame zeugen von der früheren Grazie. Robert Wilson suchte seine alte Freundin und fand sie schließlich in Japan in einem Altersheim. Als er sie fragt, ob sie noch einmal zusammen tanzen möchten, sagt sie: “Ich tanze in meinem Geiste”.

26.05.2010, Mittwoch
Kinder unter Kontrolle ARTE 05:00 – 06:00

Amokläufe in Schulen und Gewaltexzesse rücken Verhaltensstörungen und kriminelles Verhalten von Kindern und Jugendlichen immer mehr in den Blick. Die Dokumentation beschäftigt sich mit der Frage, ob Gewalt tatsächlich eine Krankheit ist. Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen zählen zu den zentralen Problemen der heutigen Gesellschaft. Politiker berufen sich gern auf eine Reihe von wissenschaftlichen Untersuchungen, die auf einen möglichen Zusammenhang zwischen bestimmten Verhaltensmustern und späterem kriminellen Verhalten hinweist. In Europa, den Vereinigten Staaten und Kanada sucht die Forschung nach den medizinischen Ursachen – seien sie psychiatrisch, neurologisch oder genetisch – für das Gewaltverhalten von Jugendlichen und empfiehlt ein immer frühzeitigeres Screening. So sollen mit einer umfassenden Reihenuntersuchung bei möglichst vielen Kindern schon früh entsprechende Risikofaktoren erkannt werden. Die Dokumentation stellt die Frage, ob Kriminalität eine Krankheit ist und ob Wissenschaft und Medizin bald Probleme lösen können, die bisher als Domäne von Erziehung und Sozialarbeit galten. Er untersucht den Ansatz der heutigen Verhaltensforschung gegenüber Kindern und Jugendlichen und weist auf mögliche Folgen für die zukünftige Gesellschaft hin.

27.05.2010, Donnerstag
Das Leuchten der Sterne ARD EINSFESTIVAL (P) 18:30 – 20:00  (Spielfim)

Pauline ist körperlich schwerstbehindert und an den Rollstuhl gefesselt. Seit sie in die Schule geht, kann Hanna wieder als Schauspielerin arbeiten, doch die Mutterrolle dominiert ihr Leben.

Klassenkampf SW3 23:45 – 01:20

Die Klasse 9a der Wittelsbacher Hauptschule, München, 2007. Auf die Hauptschule geht niemand freiwillig. Trotzdem unterrichtet Simka Gogic-Daniel dort mit großem Engagement. Täglich kämpft sie um die Aufmerksamkeit, meist sogar um die Anwesenheit der Schüler. Sie hat selbst einen so genannten “Migrationshintergrund” und war auch eine schwierige Schülerin, wie sie sich sagt. Kämpft sie einen aussichtslosen Kampf?

28.05.2010, Freitag
Das Leuchten der Sterne ARD EINSFESTIVAL (P) 07:00 – 08:30 (Beschreibung s.o.)
Das Leuchten der Sterne ARD EINSFESTIVAL (P) 12:30 – 14:00 (Beschreibung s.o.)
Russlands Zirkusschule auf Tour ARD EINSFESTIVAL (P) 14:15 – 15:00

Studenten der Moskauer Zirkusschule wagen sich jeden Sommer in ein Abenteuer. Ihr Lehrer, ein ehemaliger Zirkusartist, hat eine Reise organisiert, die sie in die Dörfer rund um den Seligersee zwischen Moskau und St. Petersburg führen soll.

29.05.2010, Samstag
Russlands Zirkusschule auf Tour ARD EINSFESTIVAL (P) 07:40 – 08:25 (Beschreibung s.o.)
selbstbestimmt MDR 11:05 – 11:34 (Magazin)

31.05.2010, Montag
Russlands Zirkusschule auf Tour ARD EINSFESTIVAL (P) 09:05 – 09:50  (Beschreibung s.o.)
selbstbestimmt MDR 09:15 – 09:45 (Magazin)
Jagd auf kleine Tyrannen ARD EINSFESTIVAL (P) 15:00 – 15:45

In vielen Klassen benehmen sich Schüler im Unterricht undiszipliniert und sind desinteressiert. Dies bereitet ihnen schließlich Schwierigkeiten beim Einstieg ins Berufsleben.
Kritisiert werden von Ausbildern zum Beispiel Unpünktlichkeit oder schlechte Umgangsformen. Kinderpsychiater Michael Winterhoff warnt davor, dass Eltern ihre Kinder oft als kleine Erwachsene oder Partner betrachten, denen keine Grenzen gesetzt werden. Rita Knobel-Ulrich besucht Schulen und Praktikumsstellen und spricht mit Eltern, Ausbildern sowie Lehrern und Schülern in staatlichen und privaten Schulen. Gezeigt werden Schulklassen, in denen ein konzentriertes Arbeiten mit den Schülern nicht möglich ist. Vorgestellt werden aber auch Klassen, die weniger unter solchen Problemen leiden, da den Schülern klare Grenzen gesetzt werden oder in denen aufgrund kleinerer Klassengrößen und individuellerer Betreuung ein besseres Lernklima herrscht.

Chinas kleine Kaiser ARD EINSFESTIVAL (P) 15:45 – 16:30

‘Chinas kleine Kaiser- Pekinger Schüler auf Erfolgskurs ‘ begleitet drei kleine chinesische Schüler durch ihren anstrengenden Alltag.

01.06.2010, Dienstag
Jagd auf kleine Tyrannen ARD EINSFESTIVAL (P) 04:50 – 05:35 (Beschreibung s.o.)
Chinas kleine Kaiser ARD EINSFESTIVAL (P) 05:35 – 06:20 (Beschreibung s.o.)
Jagd auf kleine Tyrannen ARD EINSFESTIVAL (P) 09:45 – 10:30 (Beschreibung s.o.)
Chinas kleine Kaiser ARD EINSFESTIVAL (P) 10:30 – 11:15 (Beschreibung s.o.)
verliebt verirrt verwirrt ZDF THEATERKANAL (P) 12:25 – 13:15

Ein integratives Theaterprojekt nach Shakespeares “Sommernachtstraum”

03.06.2010, Donnerstag
Der Die Das: Wenn Kinder in die Schule kommen RBB (P) 23:45 – 00:45

Regisseurin Sophie Narr und Kamerafrau Anne Misselwitz haben den Schulanfängeralltag einiger Kinder aus dem Berliner Stadtteil Wedding in diesem Film dokumentiert. Die meisten der Erstklässler besitzen keinen deutschen Familienhintergrund, was zwar weniger ins Gewicht fällt, aber immer von Belang bleibt. Es sind viel eher die neuen Anforderungen, die schnell zu Überforderungen werden können, die Pflicht, die nun vor dem Vergnügen steht, es sind die unbekannten Strukturen, die den Schulalltag dominieren.
Kein Kommentar “von draußen” in dem Film: Die Kinder selbst erzählen in sensibel geführten Gesprächen von ihren kleinen und großen Hoffnungen, Wünschen, Sehnsüchten und Problemen. Die Kamera beobachtet sie zurückhaltend und einfühlsam dabei, im Unterricht, in der Pause, vor und nach der Schule, in der Freizeit. Das alles immer auf Augenhöhe der Protagonisten, also liebe- und respektvoll.

Aller vier Jahre finden nach der Sommer-Olympiade seit 1960 die Paralympischen Spiele, also die Veranstaltung für Sportler mit körperlicher Behinderung, statt. Die Paralympischen Winterspiele gibt es seit 1976. Letztes Wochenende startete nach Abschluss der Winterolympiade die Paralympics in Vancouver.

Nun gibt es einige Unterschiede zwischen den zwei Sportveranstaltungen. Der Größte ist, meiner Meinung nach, dass die olympischen Spiele die ganze Welt interessieren und man im Fernsehen kaum noch etwas anderes gucken kann. Dem entgegen stehen die paralympischen Spiele als eine Veranstaltung, auf die man in den Medien nur am Rande stößt. Es scheint also nach Einschätzung der Medien nur noch einen kleinen Teil der Bevölkerung zu interessieren. Ist das wirklich so?

Der nächste Unterschied ist das liebe Geld. Während ein Goldmedaillen-Sieger bei der Olympiade 15000€ erhält, kann man als Mensch mit Behinderung nur noch 4500€ für die gleichfarbige Auszeichnung verdienen. So etwas nennt man Ungleichbehandlung, oder?

Und es gibt noch den Unterschied, dass die Sportler unterschiedliche Vorraussetzungen mitbringen und damit unterschiedliche Leistungen erbringen. Fährt ein sehender Sportler den Berg herunter muss “er einfach nur schnell sein”. Fährt ein blinder Sportler den Berg runter, so sind noch ganz andere Qualitäten gefragt…

Ich bin beeindruckt von der Leistung, die Sportler vollbringen, egal welche Vorrausetzungen sie mitbringen, aber ich denke, dass die Paralympics in ihrer jetzigen Form nicht optimal sind, um es vorsichtig auszudrücken. Warum ist es nicht möglich, dass die beiden sportlichen Veranstaltungen zeitgleich stattfinden und damit wenigstens etwas inklusiver werden? So ist es einfach nur eine separierende Veranstaltung, die einer bekannten Tradition folgt, angefangen vom Sonderkindergarten zu der Sonderschule weiter in die Sonderarbeitseinrichtung und schließlich in das Sonderwohnheim. Da bedarf es natürlich auch einer Sondersportveranstaltung. Ich träume von gemeinsamen olympischen Spielen! Ein sportlicher Wettkampf, der Unterschiede feiert und allen die Chance gibt ins mediale Rampenlicht zu rücken. Wie wäre es denn, wenn die behinderten Sportler einfach nach (oder vor) den so genannten nicht behinderten Sportlern starten? Wo liegt das Problem? Mir ist bewusst, dass dies immer noch nicht Inklusion wäre, aber ein Schritt in die richtige Richtung. Doch leider formuliert selbst Phil Craven, Präsident des Internationalen Paralympischen Komitees (IPC), zu möglichen gemeinsamen Spielen folgende traurige Aussage:

Wir haben das absolut nicht vor, und ich glaube auch nicht, dass das IOC es plant. Wir haben eine gute Erfolgsformel im Moment, und wenn eine Formel funktioniert, gibt es keinen Grund, sie zu ändern.

Ein fragwürdiger Aspekt ist übrigens auch die Tatsache, dass Menschen mit so genannter geistiger Behinderung seit 2004 offiziell von den Paralympics ausgeschlossen werden und daher nochmal eigene Spiele machen: die Special Olympics. Ach, und für gehörlose Menschen gibt es noch die Deaflympics. Und bevor ich es vergesse, es gibt auch noch in Deutschland das Down-Sportlerfestival für Menschen mit Trisomie 21………

Mehr im Netz gibts hier:

Paralympics bei ZDF

Paralympics-Nachrichten bei SPON

Deutschen Behindertensportverband (DBS)

Offizielle Paralympic Seite (englisch)

Letzten Mittwoch habe ich einen Blog vorgestellt, in dem eine Mutti sehr bewegend über das Leben mit ihrem hochbegabten Sohn berichtet. Heute möchte ich euch “Lolas verrückte Welt” kurz vorstellen:

Amelie berichtet regelmäßig und dabei sehr lebendig über das Leben mit ihren zwei Kindern. Lola, die jüngere von beiden, ist 26 Monate jung und “um ein Chromosom reicher”. Fast täglich erfährt der Leser Anekdoten aus dem Leben der Familie, aber auch nachdenkliche Artikel kommen nicht zu kurz. Für seine außerordentliche Kurzweiligkeit bekommt auch dieser Blog meine uneingeschränkte Leseempfehlung

Hier geht es zum Blog “Lolas verrückte Welt”

Ein sehr aktueller Fernsehtipp: Ein Platz für Paula – Behinderte Kinder auf Schulsuche

Eltern, die Kinder mit einer Behinderung haben, müssen kämpfen nicht mit, sondern oft gegen Gutachter, Sonderpädagogen, Behörden und Lehrer. Im deutschen Schulsystem ist die Aufnahme von Kindern mit Behinderung in eine Regelschule immer noch die Ausnahme, obwohl auch Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet hat.

tag7 hat zwei Familien ein Jahr lang bei ihrer Suche nach einem integrativen Schulplatz begleitet.

Sendetermin:

WDR, Sonntag, 07. März 2010, 16.20 – 16.50 Uhr;

Wiederholung, Samstag, 13. März 2010, 09.30 – 10.00 Uhr

Seit dem 16. Dezember 2009 hat die Bundesrepublik einen neuen Behindertenbeauftragten: Hubert Hüppe (CDU). “Nach § 15 BGG hat er die Aufgabe, darauf hinzuwirken, dass die Verantwortung des Bundes, für gleichwertige Lebensbedingungen für Menschen mit und ohne Behinderungen zu sorgen, in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens erfüllt wird.” (Quelle)

Hüppe, geboren 1956, ist seit 1974 Mitglied der CDU und war für diese Partei von 1991 bis 2009 Mitglied des Bundestages. Aufsehen erregte er 1998, als er als erster Bundestagsabgeordneter seine kompletten Gehälter offen legte und dies bis heute auf seiner Homepage tut. Seit Oktober 2002 ist er Beauftragter der CDU/CSU-Bundestagsfraktion für die Belange der Menschen mit Behinderungen und engagiert sich daher schon länger in diesem Bereich. Hüppe ist Mitglied der Lebenshilfe, der Arbeitsgemeinschaft Spina bifida und Hydrocephalus e.V., der Bundesarbeitsgemeinschaft Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen e.V. und hat selber einen Sohn mit Spina bififa.

Auch wenn ich nicht unbedingt ein Anhänger der CDU bin, muss man sagen, dass Hüppe in seiner bisherigen kurzen Amtszeit einen ganz guten Eindruck macht. So bezeichnet er sich in einem Interview mit Welt Online scherzhaft als “Schwerstmehrfachnormaler” und fordert “radikale Veränderungen in Behörden und Schulen”. Er behauptet weiter von sich, dass er nicht Mitglied der Bundesregierung sei und daher notfalls seine “Stimme erheben [wird], wenn Politik gegen Menschen mit Behinderung gemacht wird.” Interessant ist auch, dass er ein inklusives Schulsystem nicht in Frage stellt, sondern nur nach der zeitlichen Umsetzung fragt.

In Kreisen, die sich mit Inklusion beschäftigen, wurde Hüppe nach dem, was ich hörte, als gute Wahl bezeichnet und so kann man nur hoffen, dass sein Enthusiasmus nicht gebremst wird und er Deutschland auf dem Weg zur Inklusion ein Stück voran bringt.

Mehr im Netz:

Interview auf Welt Online

Homepage von Hubert Hüppe beim Deutschen Bundestag

Persönliche Homepage von Hubert Hüppe

Homepage des Behindertenbeauftragten

Bioethik-Debatte

Die aktuelle Ausgabe des ZDF Magazins “Menschen” feiert den Geburtstag der Aktion Mensch und zeigt, meiner Meinung nach, sehr gut und umfassend, was Inklusion bedeuten sollte. Zur leider nur 10minütigen Sendung geht es nach dem Klick aufs Bild: