Bildungsvision.de

Der Tologo-Verlag aus Leipzig, der sich hauptsächlich mit dem Themen Demokratische Bildung, Unschooling, Homeschooling und freie Erziehung beschäftigt, hat noch bis 30. Juni einen Wettbewerb ausgerufen, in dem es darum geht einen deutschen Untertitel für das Buch „Radical Unschooling“ von Dayna Martin zu finden. Jeder darf mitmachen und (auch mehrere) ernst gemeinte Vorschläge an info@tologo.de schicken. Zu gewinnen gibt es einen Amazon-Gutschein im Wert von 30 Euro, sowie – nach Erscheinen – ein Exemplar der deutschen Ausgabe des Buches. Was Radical Unschooling überhaupt ist, erklärt die Autorin im Video unten und mehr Infos zum Wettbewerb findet ihr auf den Seiten von Tologo.

Gleichmal vorneweg: Ich bekomme für diesen Beitrag kein Geld, sondern schreibe ihn aus tiefster Überzeugung.

Unerzogen

Seit Ende 2007 gibt es das viermal im Jahr erscheinende Magazin “Unerzogen” des Leipziger Tologo-Verlages. Diese Zeitschrift beschäftigt intensiv sich mit  Bildungsalternativen neben dem staatlichen Schulsystem, freier Erziehung und Zwischenmenschlichem. Jedes Heft ist dabei immer einem Thema gewidmet und enthält fachliche Beiträge, Erfahrungsberichte und spannende Interviews.

Derzeit macht der Verlag “Räumungsverkauf” und schmeißt die restlichen Exemplare des ersten Jahrgangs für 2,90€ statt 6,90€ raus.

Auf der Homepage des Magazins kann man nicht nur die  Zeitschrift bestellen, sondern auch in einzelne Ausgaben reinlesen: https://www.unerzogen-magazin.de/bestellen/?magID=10

Hausunterricht, oder auch Homeschooling, ist sicher ein Thema über welches mal lange und ausführlich diskutieren kann. Auch meine Meinung ist sehr gespalten und wird durch neue Erfahrungen und Berichte, die ich lese, ständig beeinflusst. Aber ich glaube zu mindestens ganz fest daran, dass es falsch ist, nur den einen staatlichen Bildungsweg als den heiligen Gral zu betrachten und alle anderen Wege zu erschweren oder zu verbieten. Daher unterstütze ich folgende Petition an den deutschen Bundestag, die leider schon am Sonntag zu Ende geht:

Der Deutsche Bundestag möge beschließen das häusliche Lernen bzw. den Hausunterricht zu erlauben und straffrei zu stellen.

Hausunterricht oder Homeschooling wird in allen EU Ländern und englisch sprachigen Ländern bereits schon länger mit großem Erfolg praktiziert und erweist sich immer mehr als der Bildungsweg der Zukunft. In Deutschland ist es eine noch weitgehend unbekannte und mit zahlreichen Vorurteilen behaftete Form des Lernens. Die unzureichende Vermittlung von ethischen und moralischen Grundwerten an öffentlichen Schulen, Gewalt und Mobbing, negative Sozialisation der Kinder, fehlende Lernfreude, sinkendes Bildungsniveau, die Unfähigkeit vieler Schulen Kinder individuell zu fördern und ihrem persönlichen Begabungsprofil zu bilden, haben dazu geführt, dass immer mehr Eltern sich Alternativen im bestehenden Bildungssystem wünschen. Bis dato existiert die Schulpflicht in Deutschland statt einer sinnvolleren Lernpflicht. Schule wird somit in Deutschland direktiv verordnet. Eltern, die ihre Kinder selbst unterrichten wollen, müssen mit staatlichen Strafmaßnahmen wie Bußgeldern rechnen und werden somit unnötig kriminalisiert. Es sollte mündigen Bürgern frei gestellt sein wo sie ihren Kindern Bildung zukommen lassen. Alle staatlichen Sanktionsmaßnahmen gegen Eltern, die ihre Kinder selbst unterrichten, sollten aufgehoben werden.

Wenn ihr diese Petition unterstützen möchtet, könnt ihr dies nach einer kurzen Anmeldung hier tun: https://epetitionen.bundestag.de/index.php?action=petition;sa=details;petition=11495

Eine interessante Doku zum Thema gibt es bei ZDF 37 Grad und ein Literaturtipp ist André Stern mit seinem Buch “”…und ich war nie in der Schule”: Geschichte eines glücklichen Kindes”.

In den USA gründet sich gerade, nach israelischem Vorbild, ein Institut für demokratische Bildung, das so genannte IDEA (Institute for Democratic Education in America). Und diese Menschen haben ein tolles Video produziert, welches ich euch hiermit nahe legen möchte:

Benni, Mitarbeiter der Freien Schule Leipzig und Councilmitglied von EUDEC (European Democratic Education Community), veröffentlicht regelmäßig tolle Fotos auf seinem schlicht gehaltenen Blog. Ob einen Einblick in die Arbeit der EUDEC, Momente vom deutsch-israelischen Schüleraustausch oder Eindrücke von der IDEC 2010 (International Democratic Education Conference) aus Tel Aviv – auf Bennis Blog gibts einiges zu sehen. Hier gehts lang: http://bennitos.wordpress.com/

Seit letzten Freitag bin ich wieder im Lande und kann den Blog daher ab sofort wieder mit Inhalt füttern.

Bildquelle: http://www.gruen-as.de/2009/29/schule2.jpg

Da ich Leipziger bin, möchte ich euch heute eine interessante bildungsvisionäre Schule aus meiner Nachbarschaft vorstellen: Die Freie Schule Leipzig entstand während der Wendewirren und wird aufgrund dieses Entstehungsdatums vom Staat Sachsen weitestgehend toleriert. Seit diesem Schuljahr befindet sie sich in einem für alternative Schule ungewöhnlichen Plattenbau im Leipziger Neubauviertel Grünau.

An diesem kinderfreundlichen Lern- und Lebeort können Kinder von der 1. bis zur 10. Klasse ganztags ungezwungen ihr Leben leben. (Fast) Alle Vorschriften und Regeln, die es an dieser Schule gibt, werden von Schülern und Mitarbeitern gemeinsam fest gelegt. Es gilt der Grundsatz “Ein Mensch – eine Stimme”. Unterricht findet auf Basis der freiwilligen Teilnahme statt. Verpflichtend ist aus versicherungstechnischen Gründen nur die Anwesenheit in der Schule.

Selber durfte ich bereits einen Tag an dieser Schule verbringen und die wunderbare Atmosphäre genießen. Nette kommunikationsfreudige Kinder und Jugendliche begegneten mit auf den Fluren der Schule. Das Mitarbeiterteam arbeitet sichtlich gut zusammen und hat ein tolles Verhältnis zu den Schülern. Als überaus angenehm empfand ich auch die Unterrichtssituation, die ich erleben durfte. In einem lockeren Gespräch auf gleicher Augenhöhe entfalteten sich verzwickte Fragestellungen, deren Antworten man gemeinsam suchte, statt dass sie vom “allwissenden Lehrer” beantwortet wurden. Gegenwärtig arbeitet die Schule an der Frage der Inklusion und will demnächst starten auch Kindern mit Behinderung den Zugang zu erleichtern.

Ich könnte noch mehr von diesem Ort berichten, doch möchte ich an dieser Stelle auf etwas objektivere Berichte aus der lokalen wie überregionalen Presse verweisen. Auf bildungsvision.de werdet ihr in naher Zukunft mehr von dieser Schule hören.

Artikel bei SPIEGEL Online vom 11.02.2010: “Wer will, kann zehn Jahre im Baum hocken”

Artikel bei der Leipziger Internetzeitung vom 24.04.2010: “Freie Schule Leipzig: Wer keine Lust auf Stochastik hat, nimmt eben ein Buch”

Interview bei der Leipziger Internetzeitung vom 25.04.2010: “Freie Schule Leipzig: Noten gibt es bei uns nicht. Interview Teil 1″

Internetseite der Schule

Seit gestern bin ich in Tel Aviv (Israel), um hier die nächsten Tage an der IDEC, der internationalen Konferenz für demokratische Bildung, teilzunehmen. Obwohl die Konferenz erst heute morgen startete konnte ich bereits interessante Menschen von überall auf der Welt kennen lernen und bin gespannt, was mich noch erwartet. Besonders spanende Geschichte werden ich versuchen hier zu veröffentlichen, aber kann noch nicht sagen wie viel Zeit ich dafür haben werde.
Gerade durfte ich Yacoov Hecht lauschen, dem Gründer einer demokratischen Schule und des IDE (Institut für demokratische Bildung).

Ein sehr interessantes Projekt wurde vor einiger Zeit von Schülern, Lehrern und Eltern der demokratischen Schule Kapriole gestartet: Sie bauen in Huamachuco (Peru) eine demokratische Schule auf. Und mit Aufbauen ist wirklich gemeint, dass sie beim Bau des Gebäudes helfen. Das sehr interessante und bilderreiche Blog berichtet vom Bau, der Organisation, Besuchen, Gegenbesuchen und Spendenaktionen. Spannendes Projekt, welches auf jeden Fall Aufmerksamkeit verdient.

Zum Blog gehts hier entlang

Martin Wilke, Übersetzer des Sudbury-Buches “Endlich frei“, Mitproduzent der Sudbury-DVD und derzeitig dabei eine demokratische Schule in Berlin zu gründen, erklärt in diesem kurzen Interview, was Sudbury-Schulen sind und wie die DVD dazu entstanden ist, was die EUDEC ist und wo man in Deutschland demokratische Schulen finden kann.

Martin Wilke im Netz:

Blog Demokratie von unten

Martin @Twitter

Seit einigen Monate gibt es eine Initiative für ein überaus interessantes neues Projekt namens INSEL.

Das INSEL soll ein Ort werden, an dem Menschen ungezwungen und in Eigenregie lernen dürfen. Im Gegensatz zu konventionellen Universitäten bestimmen die Lernenden, was sie lernen, mit wem und wann. Vorerst ist es geplant die beiden Studiengänge “Demokratische Bildung” und “Lehramt an staatlichen Schulen“ anzubieten.

Die INSEL ist gegenwärtig in ihrer heißen Gründungsphase. Als Standorte sind Berlin und Leipzig im Gespräch. Am 17./18. April findet in Leipzig ein erstes großes Treffen statt, bei dem das weitere Vorgehen geplant wird. Dort dürfen alle Interessierten erscheinen und mitarbeiten!

Mehr Infos findet ihr auf der INSEL Homepage, die in keinem Zusammenhang mit mir steht!